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藏族儿童的“牛爸”

来源:中国教育报 | 2019-08-01 15:54:00
“送去五月的芬芳,我们迈着喜悦的步子走进六月……”在西藏拉萨实验小学东城分校的“六一”庆典上,小主持人巴桑央宗以一口流利、标准的普通话赢得阵阵喝彩。一年前,孩子们说起普通话来还磕磕巴巴,现在已经能完整

“送五月的香味,我们欢乐地走进六月。”在西藏东城拉萨实验小学的“六月一日”庆祝活动中,小主持人巴桑阳宗能说一口流利的标准普通话。赢得阵阵掌声。

一年前,当孩子们谈论普通话时,他们仍然能够表达自己的想法。 “牛爸,谢谢你教我们中文!”活动结束后,中国老师刘文泉被西藏学生包围,每个人都在争相与他合影。

58岁的刘文泉是华中师范大学附属小学附属的西藏救助老师。早在2016年,刘文泉就向学校申请在西藏任教。他是该校的院长,也是语言教学和研究小组的负责人。他拥有近40年的经验,可以教授和带来学徒。

但是,藏族教师的年龄要求一般在45岁以下,刘文泉因年龄原因被拒绝。一年后,西藏教师因身体原因返回,学校决定重新选择西藏教师。此时,刘文泉再次申请“只是想在有限的时间内做更多的事情,并在祖国最需要的地方成功结束他的教育事业。”

不久前,刘文泉的妻子在家扭伤腰部,导致腰椎间盘突出症。为了不耽误孩子们的课程,他决定在高原上和他生病的妻子一起照顾他的妻子。

学校允许他在家休假,但他拒绝说:“我怎么能因为个人问题给学校增加麻烦?我的工作是保护西藏。我有责任照顾我的妻子。这是我的责任。我应该做的一切。“为了缓解妻子的病,刘文泉自学了一套按摩手法,每天改变模式,研究各种菜肴,告诉家人轶事给妻子.

在教学中,刘文泉也愿意思考。

“请背诵文字,总结内容和主题。”拉萨实验小学东城校区三年级(13)的学生正在听刘文泉的语言课《我不能失信》。在阅读结束时,几十个小手举起高高,无论谁回答,刘文泉都会去学生,弯下腰拍拍学生的肩膀来赞美。在低压,低氧雪原高原,前一节并不容易,刘文泉现在可以连续5天使用。

“牛爸爸教我如何观察周围的事物,如何写出好东西,现在我也可以得到红旗赞美。”西藏男孩Angwang Tadun兴奋地说,“当我提到写作时我很害怕,因为这位牛爸专攻休息时间并给我一对一的辅导。”

“Mila Mountain Tunnel”“奶奶出院”“寻找有人偷看日记”“当我生气的时候”.刘文泉的办公桌被编成彩色图画书《小种子成长日记》,打开它就是关于学生的一切成长日记。刘文泉刚来时,发现许多学生甚至没有写中文句子,并开发了专业而有趣的图画书写作课程,鼓励学生“保持思想”。

藏族女孩巴桑阳在日记中写道刘文泉:“当刘笑着看着我们时,眼睛似乎有光,传达了力量的温暖。即使有人调皮,刘老师也只是摸了摸他的头,轻轻地提醒了他。当我长大后,我想成为像刘老师那样的语言老师。“

从语言老师,书法老师到主持人,以及讲座.刘文泉做了很多额外的工作,但从不关心没有补偿。老师们称他为“牛哥”,学生称他为“牛爸”,每个人都看到“他从心里享受着忙碌”。 (程默)

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